在二导的研究组present了研究计划。这次格外认真准备，ppt推倒重做，想说的话一句一句打好草稿，在家计时演练无数遍，忐忐忑忑对着一群不认识的researcher巴拉巴拉讲完。大家都听懂了我的研究计划，也有提出建设性意见，末了，二导笑眯眯对我说这个presentation做得不错。

长吁一口气。

一个多月前在另一个研究组的presentation，着实惨痛。刚开了个头，就被一位学长问到一个从没听说过的theory，答不上来。之后，这位学长多次发问，要么我没听懂他在问什么，答非所问，要么我答不上来，要么我回答之后，换来他的哂笑。当众讲话，是自己的弱项，这么一折腾，脸从头红到尾，脑子一片空白，根本不知道自己在说些什么，草草翻完ppt收场。

事后问这位学长要文献看。发现他提的theory，跟自己的研究关联很小。冷静下来回想学长提的问题，自己也是能够拿出依据回应一部分的。当天presentation表现如此之逊，最核心是自己的研究计划很不成熟。该读的文献，该想的问题都没有读没有想。不知道自己的研究，亮点在哪里，缺点在哪里，哪些该坚持，哪些需要讨论改动。把演讲内容用ppt呈现出来是自己的强项，但先天不足的内容，让再好的视觉化呈现也回天乏术，甚至无形中放大了内容的缺陷。不成熟的研究计划加暴露缺点的ppt，让自己对presentation的内容没有底气没有自信。 偏偏又遇着这位学长，资历深，说话言之凿凿，气势咄咄逼人，莫说其他，在气势上我已经败下阵来……

一个多月来，研究计划改了几稿，跟两位导师来往邮件数次，上周写philosophy of science的essay，又从context of pursuit以及context of resolution的角度反思了自己的研究，这些工作都让我更清楚自己想要研究什么，用什么方法，有哪些问题。到了这周的presentation，研究内容已更清晰，能用ppt讲一个完整的故事，底气也足些了（虽然，讲的时候，一直很紧张地盯着屏幕，一眼也没有看底下的观众，老毛病了。。。）。

学到几点：

  1. presentation之前，认真打磨内容，认真打磨内容，认真打磨内容。
  2. 就算内容不完善，也不能全然丧失自信。讨论的时候，不要被对方的‘气势’吓倒，要去思考对方的论点论据是什么，自己又有什么观点证据可供回应。
  3. 这点跟presentation并不直接相关，是在准备研究计划的过程中体会到的。有时候，对研究的预设预期，已经超过了研究现象／问题本身。就好像，明明研究的问题是个胖子，却要给它穿一件紧身连衣裙，希望它能性感妖娆，结局只能是腰间腿间赘肉暴露无遗。要张开眼睛，诚诚恳恳，观察和思考问题。问题有深有浅，能做到什么程度，就待在什么程度踏踏实实地做。
  4. 最后，presentation被喷的滋味真是不好受，以后要be nice to people。 有话好说，言之有理，理不糙话也不糙。而且，如果我看到有谁遇到了类似经历，不要幸灾乐祸，不要冷嘲热讽。